Mokymasis galvoti kaip teisininkas

Svečių rašytojas Henry Dahut, Esq Rinkodara Teisinė mintis ir „GotTrouble.com“ įkūrėjas supranta, kaip mokytis mąstyti kaip advokatas.

Atsargiai. Karjera teisėje gali pakeisti jūsų galvą.

Paklaustas, kodėl aš tapau advokatu, paprastai sakau, kad tai atrodė protingas dalykas. Skirtingai nuo kai kurių mano teisės mokyklų klasių, aš neturėjau iliuzijų, kad tapčiau didele advokate ar teisiniu mokslininku. Viskas, ką norėjau, buvo patogi ir garbinga stotis gyvenime. Mano nuomone, įstatymas buvo saugus karjeros pasirinkimas, o ne aistra.

Mano vienintelis susirūpinimas buvo tai, kad, kaip kūrybingas, emocinis, dešiniųjų smegenų tipas, negalėčiau galvoti kaip advokatas, pavyzdžiui, logiškai nagrinėdamas situaciją iš visų kampų. Tada senas ir šiek tiek apsvaigęs advokatas, su kuriuo susitikau alaus darykloje, man pasakė, kad tikrasis pavojus yra tai, kad pradėjus mąstyti kaip advokatas, sunku galvoti apie bet kokį kitą būdą.

Šis procesas prasidėjo pirmąją teisės mokyklos dieną, kai dekanas papasakojo savo išgąsdintą pirmos klasės klasę, kad prieš galėdami tapti advokatais, turėjome išmokti mąstyti kitaip. Vienas studentas turėjo nervų paklausti dekano, kaip mes žinome, kada jis išmoko galvoti kaip teisininkai. Dekanas nufotografavo: „Kai sumokėsite mąstyti!“.

Netrukus pamačiau, kaip mąstymas, kaip teisininkai, iš tikrųjų reiškė mūsų argumentavimo struktūrų pakeitimą. Pavyzdžiui, atmintis, nors ir svarbi teisinės mokyklos sėkmei, išliko tolima, kad mokytųsi kaip teisininkas. Teisės dėstytojai nieko daugiau nei patyrė studentams, kurie gali gerai įsiminti, bet negalėjo galvoti apie savo kojų problemas.

Mintys kaip advokatas

Mąstymas kaip advokatas reikalauja mąstymo indukcinių ir dedukcinių argumentavimo formų ribose. Kaip teisės studentai, mes įžengėme į griežto dialogo pasaulį, kuriame suformuluotos ir apibūdintos abstrakcijos - dažniausiai atsiranda bendrojo principo ar taisyklės, kuri skiriasi nuo kitos bendros taisyklės. Sužinojome, kaip susiaurinti ir sutelkti dėmesį. Pavlovijos dvasioje mes buvo apdovanoti, kai atlikome šias užduotis gerai ir naikindami, kai mes juos prastai vykdėme.

Procesas išmokė mus galvoti apie gynybą: sužinojome, kaip apsaugoti savo klientus (ir save) ir kodėl mums reikėjo tęsti lėtai, surasti spąstus, matuoti ir apskaičiuoti riziką. Ir, svarbiausia, mes sužinojome, kad niekada niekada neleiskime opozicijai matyti prakaito!

Netrukus mes sužinojome, kad, kaip teisininkai mokymuose, buvo daugiau darbo nei realiai galėjome pasiekti, nebent, žinoma, beveik kiekvieną budėjimo valandą praleidome siekdami teisinių žinių. Mokymosi proceso konkurencinis pobūdis dar labiau apsunkino mus, stiprindamas kai kuriuos požiūrius ir suvokimus, o kiti mažino - tai galų gale pakeis tai, ką mes manėme. Žinoma, tikslas buvo tapti racionaliais, loginiais, kategoriniais, linijiniais mąstytojais, apmokyti atskirti tai, kas yra pagrįsta nuo to, kas nėra ir kas yra tiesa, kas yra klaidinga.

Išmokę mąstyti nauju būdu, turėjome mažiau tolerancijos dviprasmybei. Suformuota nauja psichinė struktūra - naujas lęšių rinkinys, per kurį galima peržiūrėti žmogaus reikalų struktūrą. Tai buvo viskas, ko tikėjomės - kvantinis šuolis į priekį; intelektinės transcendencijos rūšis. Mes turėjome pagrindo manyti, kad netrukus mums bus sumokėta pagalvoti.

Nauja pasaulio perspektyva

Turėjau tiesiog pakankamai kairiųjų-smegenų įgūdžių, kad galėčiau mane per teisinę mokyklą ir barą. Būtinos protinės gimnastikos yra dvasios žmogaus proto plastiškumui. Tačiau verta apsvarstyti tiek tai, ką gavome iš proceso, tiek tai, ką galėjome prarasti. Vertybės, kurias sužinojome teisės mokykloje, ėmė plisti į mūsų asmeninį gyvenimą. Nesąmoningai pradėjome susieti ir stebėti kitus mūsų naujo mąstymo būdo kontekste. Ji pradėjo spalvoti mūsų nuomonę, nuomones ir sprendimus. Šiame procese mes praradome draugus ir įgavome naujų, kurie labiau tikėjosi ir suprasti pasaulį, kaip mes.

Senasis advokatas, su kuriuo susitikau alaus darykloje, buvo teisus: mokymasis galvoti, kaip teisininkai, padarė mums mažiau sugebėjimus, kad emocinis mąstymas būtų būtinas, kad galėtume kūrybiškai pasirinkti, valdyti ir įkvėpti žmones ir greitai reaguoti į pokyčius. Laimei, mokydamiesi, kaip galvoti, kaip teisininkai, sužinojome, kaip mokytis - tapome autodidaktiniais. Ir tik dėl šios priežasties buvo verta įvežti.

Šiandien tūkstančiai advokatų, norinčių susisiekti su savo dešiniųjų smegenimis, suranda naujų karjerų įvairiose profesijose. Aš pats. Praktikuoju įstatymą trylika metų ir sukūriau nedidelę ir sėkmingą teisminę įmonę. Po dešimties metų perėjau iš nuolatinės teisės ir nustatiau savo profesionalų rinkodarą ir prekės ženklą - tai kūrybinis šuolis advokatui.