Neapmokėtų stažuočių poveikis praktikantams ir ekonomikai

Nuo neseniai įvykusio ekonomikos nuosmukio vis labiau pasitaiko nemokamos stažuotės. Vertinant, nemokamų stažuočių augimas turi būti vertinamas atsižvelgiant į jų poveikį internui ir visai ekonomikai. Norint panaikinti visas neapmokėtas stažuotes, tai gali turėti nedidelį poveikį studentams, nors Darbo departamento gairės buvo parengtos siekiant apsaugoti stažuotojus nuo darbdavių išnaudojimo. Kita vertus, neseniai atliktas Nacionalinės kolegijų ir darbdavių asociacijos atliktos apklausos tyrimas parodė, kad mokamos stažuotės teikiama nauda gerokai viršijo tuos, kur stažuotės buvo nemokamos.

Kai kurie klausimai, kuriuos darbdaviai ir studentai turi paklausti, yra, ar neapmokėta stažuotė yra teisėta ir ar jie pažeidžia galiojančius darbo įstatymus? Ar darbas, kurį studentas jiems daro, ar daugiau dėmesio skiriama padėti darbdaviui? Koks yra neapmokamų stažuočių poveikis visai ekonomikai? Taip pat egzistuoja nelygybės veiksnys, turintis nemokamų stažuočių, nes tik studentai, turintys finansines priemones, gali juos atlikti, nes tie studentai, kurie nėra turtingi, turi užsidirbti pinigų vasarą.

Pasak Darbo departamento, priimant sprendimą, ar reikia mokėti stažuotę, turi būti taikomi šeši FLSA kriterijai:

1. Praktika, nors ji apima ir darbdavio patalpų veikimą, yra panaši į mokymą, kuris būtų teikiamas švietimo aplinkoje.
2. Praktikos patirtis yra naudinga internui.
3. Profesionalas nepalieka nuolatinių darbuotojų, bet dirba atidžiai prižiūrint esamus darbuotojus.
4. Darbdavys, teikiantis mokymą, iš karto neišnaudoja praktiko veiklos; ir kartais jos operacijos gali būti trukdytos.
5. Praktikantas nebūtinai turi teisę į darbą pasibaigus stažuotei.

1. Darbdavys ir praktikas supranta, kad praktikantas neturi teisės gauti darbo užmokesčio už stažuotės laiką.

Neapmokėta stažuotė

Anksčiau neapmokamos stažuotės tapo įprastine įmonių praktika. Norint, kad stažuotė būtų akademinė, studentai, dirbantys stažuotėse kartu su kolegijos kursiniais darbais, turėtų įgyti praktinės patirties, padedančios jiems kurti žinias ir įgūdžius, reikalingus norint įeiti į savo lauką; tačiau naujosios gairės gali paveikti stažuočių kokybę, nes viena iš kriterijų nurodo, kad darbdavys negauna tiesioginės naudos iš internato veiklos.

Skirtumas, kuriuo siekiama įgyvendinti naujas gaires, yra tai, kad stažuotės yra skirtos mokymui, o ne stažuotojams atlikti nuolatinių darbuotojų darbą. Daugelis darbdavių daug laiko praleidžia mokydamiesi ir mokydami savo stažuotojus ir negaudami daug naudos, jei jie baigia stažuotę su organizacija. Nors kitos organizacijos tikisi, kad stažuotojai nueis į dešinę ir atliks tą patį darbą, kaip ir nuolatinis darbuotojas. Gaila, kad griežtai laikomasi naujų gairių ir aiškinant nemokamų stažuočių teisėtumo klausimą, studentams būtų sunkiau ateityje rasti stažuočių.

Neapmokėtos stažuotės susilpnėjimas neseniai pasirodė dėl to, kad darbdaviai ieško laisvo darbo, nenorėdami ateityje samdyti internato. Vienas iš stažuotės privalumų yra profesinio tinklo mokymas ir steigimas, tikintis, kad bus įdarbintas visą darbo dieną, kai baigsis stažuotė. Netinkamas darbdavių praktikantų vartojimas sukėlė problemą visiškai nauju lygiu, įskaitant naujausius ieškinius, kuriuose darbdaviai kainuoja milijonus dolerių.

Kai nemokamos stažuotės yra naudingos

Yra keletas atvejų, kai neatlygintina stažuotė vis dar turi savo privalumų, pavyzdžiui, suteikia studentui patirties, kurios jie negalėjo gauti kitur, kartu su galimybe užmegzti glaudžius ryšius su srities specialistais. Puikus rekomendacijos laiškas yra dar vienas privalumas, kuris padėtų studentui įgyti visą darbo laiką su kitomis šios srities organizacijomis. Ne pelno siekiančioms organizacijoms, kurios negali mokėti stažuotojų, tai nėra problema; bet pelno siekiančioms įmonėms, kurios nori sutaupyti pinigų, jie galėjo patekti į ieškinį, kuris jiems kainuotų daug daugiau nei tuo atveju, jei jie būtų sutikę mokėti savo stažuotojus.

Vienas dalykas, kurį studentai turėtų galvoti svarstydami nemokamą stažuotę, yra neseniai atlikta Nacionalinių kolegijų ir darbdavių asociacijos (NACE) apklausa, kurioje jie parodė, kad mokamos stažuotės turi didesnę galimybę užmokėti, palyginti su neapmokamomis stažuotėmis, kadangi dauguma darbdavių, gavusių darbo pasiūlymų iš darbdavio, priėmė pozicijas. Šešiasdešimt procentų turėjo mokamą stažuotę, palyginti su 37% tų, kurie dirbo nemokamam. Taip pat buvo teigiama, kad nemokamos stažuotės yra linkusios suteikti stažuotojams mažiau įgūdžių nei mokamos stažuotės.

Kolumbijos universiteto Mokytojų koledžo Švietimo ir ekonomikos instituto atliktoje apklausoje taip pat nustatyta, kad mokamos stažuotės suteikia geresnę praktikų patirtį nei neapmokami. Žinoma, kai kurioms organizacijoms jos neturi galimybės mokėti. Tokiu atveju studentai turi nuspręsti, kokia vertinga jų patirtis, ir kiek jis galiausiai padės jiems pasiekti savo būsimus karjeros tikslus.