Kokie aukštojo mokslo darbuotojai turėtų ieškoti darbo ne visą darbo dieną

Kaip jūsų vaikai sensta, svarbu išmokyti juos dirbti, kad uždirbtumėte pinigus. Kai kurie tėvai daro klaidą, kai visada perduoda savo pinigus vaikams, o tai yra tarnauja, jei vaikai niekada nesimokys, kaip dirbti.

Vidurinė mokykla yra puikus amžius pradėti dirbti ne visą darbo dieną, nes jie gali gauti papildomų lėšų mokyklos veiklai ir pradėti taupyti kolegiją. Štai keletas dalykų, kuriuos jūsų aukštosios mokyklos mokytojas turėtų apsvarstyti, kai jie ieško darbo ne visą darbo dieną:

Lankstus darbo grafikas

Vienas iš didžiausių rūpesčių dėl darbo pradžios vidurinėje mokykloje yra tai, ar darbas trukdys studijų laikui ar mokyklos veiklai. Vidurinė mokykla turėtų būti svarbiausias studento prioritetas, o darbas neturėtų trukdyti jų gebėjimui išlaikyti savo kvalifikaciją ir dalyvauti jų ikimokyklinėje veikloje.

Kai kuriose darbo vietose siūlomos lanksčios galimybės, pvz., Perėjimai, kuriuos galima atlikti su kitais įmonės darbuotojais. Yra keletas ne visą darbo dieną darbo vietų, kurios yra pakankamai lanksčios, kad studentai galėtų praleisti savaitę ar dvi savaites, kai studijuoja egzaminus ar dirba dideliame projekte. Paklauskite apie planavimą ir kas turėtų būti tikimasi nuolat.

Įgūdžių rinkinys karjeros augimui

Daugelis aukštųjų mokyklų mokinių dirba mažmeninėje ar maisto pramonėje, kur mokosi tokių įgūdžių kaip klientų aptarnavimas ir pinigų valdymas. Šios darbo vietos yra puiki vieta pradėti, tačiau jos taip pat turėtų ieškoti galimybių, kurios padėtų jiems kurti konkrečius įgūdžius, kurie padėtų jiems pradėti karjerą po vidurinės mokyklos.

Pavyzdžiui, medienos parduotuvės padėjėjas gali būti puikus būdas panaudoti karjerą, dirbantį kaip dailidė ar medžio dirbtuvė, arba ne visą darbo dieną dirbantis biuro darbas gali išmokyti įgūdžių, reikalingų verslo ar valdymo karjerai. Netgi pagrindiniai įgūdžiai gali pasiūlyti atspirties tašką, reikalingą norint gauti geresnį darbą, kuris gali lemti sėkmingos karjeros kelią.

Be to, šie darbo vietų tipai leidžia mokiniui daugiau sužinoti apie pramonės šakas, kurias jie domina, kad jie galėtų nustatyti, ar jie nori tęsti karjerą. Kartais studentas gali pradėti dirbti ne visą darbo dieną vidurinėje mokykloje, tik norėdamas atrasti, kad jie nenori praleisti savo karjeros šioje pramonės šakoje. Darbas ne visą darbo dieną suteikė jiems pakankamai žinių apie pramonę, kad galėtų pakeisti savo dėmesį ir pradėti siekti kažko kito.

Aplinkos faktoriai

Draugai ir bendradarbiai vaidina svarbų vaidmenį formuojant jūsų vaiko vertybes, o vidurinės mokyklos mokiniai turi būti selektyvūs dėl pasirinkto darbo ir aplinkos, kurioje jie praleis savo darbo valandas. Svarbu ieškoti darbo, turinčio gerą darbuotojų kultūrą ir teigiamą aplinką, o ne kažką, galinčią juos nukreipti į kitą kelią.

Vasaros ir mokyklos metų darbo vietos

Kai kurios įmonės samdo aukštųjų mokyklų moksleivius, o darbo grafiką reguliuoja priklausomai nuo metų laiko. Vienas iš geriausių priemonių vidurinės mokyklos moksleiviui yra įmonė, kuri leis jiems mokytis ne visą darbo dieną per mokslo metus, o tada vasarą padidinti savo valandas.

Vasaros darbas yra puikus būdas sutaupyti kolegijai, išskyrus pirmąjį automobilį, arba sukurti taupomąją sąskaitą, kuri gali būti naudojama mokslo metais. Sužinokite, kurios regiono įmonės yra pasirengusios samdyti vidurinių mokyklų moksleivius, ir kokias galimybes pasirinkti užimtumui vasarą ir mokslo metus.