Komandos kūrimo veikla - dalijimasis valdymo išmintimi

Mokymai ir komandos kūrimo veikla, kurioje dalyvauja ir dalyvauja, yra iššūkis, kai jūsų grupė reguliariai susitinka. Jūsų dalyviai turi skirtingus žinių ir poreikių lygius. Be to, vadovų grupės nariai turi skirtingą atskaitingų darbuotojų skaičių ir jų darbuotojų profesionalumas bei patirtis yra labai įvairi.

Tačiau komandos formavimui ir mokymams reguliarūs susitikimai užtikrina, kad darbuotojai perduotų informaciją apie mokymą arba komandos jausmą darbo vietoje. Reguliarūs susitikimai taip pat užtikrina, kad pastangos taikyti mokymą būtų peržiūrimos ir dalijamos. Jie taip pat sukuria darnią priklausomybės grupei jausmą savo dalyvių protuose.

Komandos kūrimo veikla leidžia dalyviams dalytis patirtimi ir žiniomis

Štai paprastas komandos formavimo darbas, kuris sukuria jaudulį reguliariai rengiamoje komandos formavimo ir mokymo sesijoje. Ši komandos kūrimo veikla leidžia savo dalyviams dalytis savo sukauptomis žiniomis ir išmintimi su kitais dalyviais. Šios komandos kūrimo metu tarpininkas pasitraukia ir dalyviai dalyvauja centrinėje stadijoje su savo žiniomis ir patirtimi.

Su grupe iš dvidešimt keturių, šios komandos kūrimo veikla truks apie pusantros valandos. Taigi, ši komandos kūrimo veikla veikia kaip vienos komandos kūrimo sesijos, kuri yra reguliariai suplanuoto susitikimo arba savarankiško komandos formavimo sesijos dalis, dėmesys.

Ši komandos formavimo veikla taip pat yra naudinga kaip dienos ar kelių dienų komandinio renginio dalis, kai ji naudojama kartu su kitomis diskusijomis, veikla ir ledlaužiais.

Ši komandos formavimo veikla yra tinkama kaip pagrindinis renginys komandos kūrimo sesijoje, kuri trunka porą valandų.

Jei naudojate mažesnes grupes, galite reguliuoti savo laiko trukmę

Pasidalijimo valdymo išmintimi žingsniai: komandos kūrimo veikla

1. Susitikimo dalyvius padalinkite į keturių žmonių grupes. Šiai komandos formavimo veiklai jūs norėsite priskirti grupes pagal metų patirtį. Tai leis jums turėti komandos narių, turinčių įvairių metų valdymo patirtį, dalyvaujant kiekvienoje grupėje. Taigi, prašykite savo dalyvių pakelti rankas, jei jie turi daugiau nei dešimt metų vadovavimo patirtį. Kiekvienam iš šių dalyvių priskirkite savo stalą.

Jei turite daugiau nei jums reikia suskirstyti susitikimo dalyvius į keturias grupes, įdėkite vadybininką su mažiausia patirtimi prie stalo su labiausiai valdomu vadovu. Tada paklauskite, kiek dalyvių turi penkerių ar daugiau metų patirtį valdant žmones ir priskirkite juos prie patyrusių vadovų lentelių.

Galiausiai paklauskite, kiek vadovų turi mažiau nei penkerių metų patirtį ir priskiria juos grupėms su labiau patyrusiais vadovais. Šis metodas, kuriuo dalyviai priskiriami grupėms, kad kiekvienoje grupėje sukurtumėte įvairius patirties lygius, yra neatsiejama šios komandos kūrimo veiklos sėkmė.

Nenaudokite numeravimo metodo ar savarankiško pasirinkimo metodo šioms grupėms organizuoti; jūsų rezultatai nukentės dėl įvairovės trūkumo. Iš tiesų, jei žinote, kad dalyviai, kaip priskyrėte pagal patirties lygį, venkite padalinių kolegų į tą pačią grupę.

2. Papasakokite naujai suformuotoms grupėms, kad jų užduotis - pažvelgti atgal į savo darbo karjerą ir nustatyti dešimt svarbiausių išminties dalykų, kuriuos jie išmoko valdyti žmones.

Toliau pateikiamas pavyzdys - sukauptos žinios, įgytos vykdant komandų kūrimo veiklą: niekada nesitikėkite, kad bet kuris žmogus gailestingai remtųsi ir „savo“ būdu padarytų tai, ką jis ar ji nedalyvavo kuriant ar kuriant. Geriausiu atveju gausite tik „pirkti“. Naudokite šį pavyzdį arba ištraukite pavyzdį iš savo sukauptos išminties, tačiau pasidalinkite pavyzdžiu.

3. Pateikite laiko, kurį dalyviai turi pagalvoti ir užrašyti idėjas, prieš paprašydami jų pasidalinti savo išmintimi su savo maža grupe. Atvykę su dešimt žinių, grupės nariai nori pasidalinti ir jaustis patogiai dalytis, paprastai trunka dvidešimt trisdešimt minučių. Jūs žinosite, kai dauguma dalyvių pasiruošę kitam žingsniui, kai triukšmo lygis kambaryje padidėja, kai dalyviai bendrauja tarpusavyje.

Kai dalyviai turėjo galimybę pagalvoti apie savo sukauptą išmintį, paprašykite jų pasidalinti jais su savo maža grupe. Jūs norite paprašyti, kad kiekvienas asmuo dalintųsi vienu metu. Jie dalijasi savo pirmuoju; tada kiekvienas asmuo dalijasi savo antrąja, o po to kiekvienas dalijasi trečiuoju. Paprašykite mažų grupių narių ieškoti bendrų temų ir panašumų dalijamose išminties dalyse.

Pasakykite grupėms, kad kiekvienam asmeniui bus paprašyta pasidalinti keliais savo išminties žodžiais su visa grupe po to, kai bus baigtas nedidelės grupės pratimas, jei jie tai daro.

4. Apibendrinkite komandos kūrimo veiklą, klausdami grupės, kaip jie reagavo į išminties žodžius, tiek pasakodami savo, tiek klausydamiesi kolegų. Kokius bendrumus ir skirtumus jie patyrė komandos kūrimo metu?

Toliau išnagrinėkite veiklą, paprašydami didelės grupės, ar dalyviai pastebėjo išminties dalijimosi temas. Baigę diskusiją, paklauskite dalyvių, ar jie turi ką nors, ką jie norėtų įtraukti į diskusiją, prieš pereidami prie likusios sesijos ar baigdami komandos formavimo sesiją.

Išminties keitimo variantai: komandos kūrimo veikla

Galite priskirti ne valdymo ar mišriąsias grupes, kad sugalvotumėte įvairius išminties tipus, sukurtus darbo metu. Pvz., Pavyzdys: Ateikite dešimt svarbiausių išminties, su kuriomis sužinojote, kaip efektyviai dirbti su žmonėmis.

Antrasis pavyzdys: sugalvokite dešimt svarbiausių veiksnių, su kuriais sužinojote, kaip efektyviai dirbti su savo bosu ar bet kuriuo bosu.

Daugiau išteklių valdymo komandos kūrimo veiklai ir komandos sėkmei

• Komandos kūrimo sėkmės raktai: sėkmingai atlikite komandos kūrimo veiklą
• Kaip sukurti komandinio darbo kultūrą
• Penkios komandos turi kiekvienos organizacijos poreikius