Internetinis mokytojas: karjeros profilis

Internetinis mokymas yra nuolat besiplečianti ir besiplečianti karjeros sritis, suteikianti galimybes įvairiems pedagogams, turintiems visą ir ne visą darbo dieną. Kadangi tai yra toks platus atviras laukas, svarbus žingsnis yra informacijos susiaurinimas iki tam tikros mokymosi patirties.

Darbai internete mokytojams

Internetinis mokymas ir su darbu susijusios darbo vietos tikriausiai geriausiai skirstomos pagal laipsnio lygį, o po to skirstomos pagal dalyko ir darbo funkcijas.

Lygis yra gana aiškus skirtumas, pvz., Pradinė, vidurinė ir vidurinė mokykla, kolegija (bakalauras ir absolventas). Didžioji dalis kvalifikacijos lygio, kuriame turite patirties ir sertifikavimo, sumažins jūsų darbo galimybes toje srityje. Dalykas taip pat susiaurins jūsų paiešką. Realaus pasaulio matematikos mokytojas neras darbo kaip internetinis mokytojas socialiniuose tyrimuose, nors tai yra daugiau, nes mokytojai dažnai turi įvairių dalykų įgūdžių.

Kur rasite daugiau lankstumo, tai yra darbo funkcija. Mokytojų klasėje mokytojai gali rasti darbą, mokantį internete, tačiau jie gali naudotis savo mokymosi patirtimi, kad galėtų pasinaudoti kitų rūšių darbu internetu.

Kas samdo internetinius mokytojus

• Kolegijos-Tai visiškai internetu ir vietose įsikūrę universitetai - samdo įvairius fakulteto narius; ne tik instruktoriai, pagalbiniai profesoriai, katedrų vadovai ir kt., kad galėtų dirbti nuotoliniu būdu iš namų, jie samdo kursų kūrėjus, mokomuosius dizainerius, dalykų ekspertus, rašytojus ir redaktorius, kad galėtų kurti internetinę kurso medžiagą.
• Mokyklos rajonai vis dažniau siūlo savo studentams internetines švietimo galimybes. Be to, auga K-12 pedagogų darbo nuotoliniu būdu rinka.

• Mokymo įmonės samdyti pedagogus, kad jie galėtų teikti konsultavimo paslaugas klientams visame pasaulyje. Šios darbo vietos gali būti darbo vietos, nepriklausomos sutarčių sudarymo ar verslo galimybės.
• Kalbų mokymo įmonės, taip pat mokyklų apylinkėse, internetinėse kolegijose ir kuravimo įmonėse ieškoti švietimo specialistų, kurie laisvai kalba dviem ar daugiau kalbų, kad mokytų užsienio kalbas ir mokytųsi ESL.
• Bandymo paruošimas ir įvertinimas yra dar viena sritis, kurioje mokytojai gali dirbti iš namų, tačiau jie paprastai būna ne visą darbo dieną ir (arba) laikinos pareigos.

• Privačios įmonės (tiek pelno siekiančios, tiek pelno nesiekiančios) koledžai ir mokyklų rajonai, kuriant jiems internetines švietimo priemones. Šios įmonės siūlo tiek faktines mokymo programas, tiek ir mokymo bei mokymo programas. Be to, kai kurios didelės korporacijos samdo mokymosi patirties turinčius asmenis, kad sukurtų mokymo medžiagą.
• Suaugusiųjų švietimo svetainės suteikti platformą verslininkams, kurie kuria savo auklėjimo pasiūlymus ir kursus.
• Akademinių knygų leidėjai dažnai samdo mokytojus rašymo ir redagavimo patirtimi.

Reikalavimai tapti internetiniu mokytoju

Yra tiek daug būdų mokyti internete, taigi nėra vieno konkretaus reikalavimo rinkinio. Be to, yra keletas bendrų gairių. Bent jau visada reikalingas bakalauro laipsnis ir mokymosi patirtis. Vienintelė išimtis gali būti suaugusiųjų švietimo svetainės, kuriose žmonės kuria ir parduoda savo kursus.

Kolegijos lygmeniu instruktoriams (kurie dažnai yra tiesiog internetinio kurso vedėjai) reikalingas magistro laipsnis, tačiau dažnai jis yra daktaras. yra reikalinga darbo vietoms, pavyzdžiui, profesoriui ar dalyko ekspertui. Magistro laipsniai dažnai teikiami kurso kūrėjams ir mokytojams.

K-12 lygiu mokymas, kuris paprastai reiškia magistro laipsnį, paprastai reikalingas darbams, kuriuose dalyvauja faktinis mokymas, o ne mokymo programos rašymas ar taškų skaičiavimas. Šis sertifikavimas galbūt turėtų būti konkrečioje valstybėje, priklausomai nuo to, kas dirba. K-12 mokymo kursuose nebūtinai reikia sertifikavimo, tačiau geros reputacijos įmonėms reikia patirties ir bakalauro laipsnio.