Naujasis Darbo gairių departamentas dėl stažuočių

Filmų mėgėjai primygtinai prisimena „Bažnyčios“ hitą „Vykdomieji“, kurie vaidina Vince Vaughn ir Owen Wilson. Tačiau ne visos stažuotės vyksta „Google“ būstinėje, o ne visos stažuotės. Štai kodėl vyriausybė įsitraukia į JAV darbo ministerijos parengtas gaires dėl stažuočių. Nė viena valstybė nėra saugi nuo ieškinių dėl stažuočių programų teisėtumo ir praktikos gydymo. Jei esate darbdavys, bandantis užtikrinti, kad turite saugią stažuotės programą, kuri atitinka toliau pateiktas gaires, čia pateikiamos kelios rekomendacijos.

Įsitikinkite, kad patirtis yra prižiūrima

Skaitykite toliau, bet stažuotė turėtų būti prižiūrima mokymosi patirtis. Stažuotojai neturėtų būti palikti vieni biure ir visada turėtų turėti kontaktinę vietą darbo metu. Jie taip pat turėtų žinoti (ir suprasti), kaip susisiekti su savo tiesioginiu vadovu ir suprasti, kaip (ir kada) jie gaus atsiliepimus.

Nustatykite vertinimo laiką

Visi darbdaviai savo stažuotojus turėtų planuoti tris vertinimus. Vienas turėtų būti surengtas po dviejų savaičių, kitas - pusiaukelėje, o paskutinis - stažuotės pabaigoje. Atminkite, kad grįžtamasis ryšys yra pagrindinis dalykas, siekiant mokyti mokytoją, kad jie galėtų išmokti šios patirties.

Įjungti darbo krūvį

Atminkite, kad stažuotojai yra kaip kempinės. Jie nėra darbuotojai (turintys specialių įgūdžių) ir jie turėtų mokytis apie įvairias jūsų verslo dalis. Rotacinės programos yra puikus būdas sukurti mokymosi patirtį

Federalinės gairės

Naujosios federalinės gairės dėl stažuočių gali turėti įtakos stažuočių bendrovių skaičiui. Remiantis sąžiningo darbo standartų įstatymu (FLSA), kuris buvo sukurtas siekiant užtikrinti, kad visiems darbuotojams būtų mokamas bent jau teisingas minimalus darbo užmokestis, federalinė vyriausybė nuslopina neapmokamas stažuotes, kad darbdaviai neskatintų praktikos dirbti nemokamai.

Darbo departamento teigimu, priimant sprendimą, ar reikia mokėti stažuotę, turi būti taikomi šie šeši teisiniai kriterijai.

1. Stažuotė (nors ir apima faktinį darbdavio veiklos vykdymą) turėtų būti panaši į mokymo aplinką.

2. Praktikos patirtis yra naudinga praktikantui, o ne darbdaviui.

3. Mokytojas neturėtų išstumti nuolatinių darbuotojų, bet dirbti atidžiai prižiūrint esamus darbuotojus.

4. Darbdavys, teikiantis mokymą, neturėtų iš karto pasinaudoti praktikuojančio asmens veikla ir (kartais) jo veikla gali būti trukdoma.

5. Praktikantas nebūtinai turi teisę į darbą pasibaigus stažuotei.

6. Darbdavys ir praktikas supranta, kad praktikantas neturi teisės gauti darbo užmokesčio už stažuotės laiką.

Norint, kad stažuotė būtų akademinė, studentai, dirbantys stažuotėse kartu su kolegijos kursiniais darbais, turėtų įgyti praktinės patirties. Patirtis turėtų padėti jiems kurti žinias ir įgūdžius, reikalingus patekti į jų lauką. Naujosios federalinės gairės gali turėti įtakos stažuočių kokybei, nes vienas iš kriterijų nurodo, kad darbdavys neturi tiesioginės naudos iš internato veiklos.

Kas yra naujos gairės studentams

Skirtumas, kuriuo siekiama įgyvendinti naujas gaires, yra tai, kad stažuotės yra skirtos mokymui, o ne stažuotojams atlikti nuolatinių darbuotojų darbą. Daugelis darbdavių daug laiko praleidžia mokydamiesi ir mokydami savo stažuotojus ir negaudami daug naudos iš stažuotės. Deja, yra ir kitų organizacijų, kurios tikisi, jog stažuotojai užšoksi ir atliks nuolatinio darbuotojo darbą. Gaila (ir išvengiama) griežtai laikytis naujų gairių ir aiškinti nemokamų stažuočių teisėtumo klausimą studentams būtų sunkiau ateityje rasti stažuočių.