Specialiojo ugdymo įstatymas: praktikos aprašymas

Specialiojo ugdymo įstatymas - tai vis didėjanti švietimo įstatymo specializacija, skirta spręsti vaikų su negalia teises šalies švietimo sistemos kontekste. Pasak „Invalidumo statistikos centro“, JAV neįgalūs šeši milijonai vaikų, ir šis skaičius auga. Padidėjus vaikystei, specialiojo ugdymo teisės sritis išplėtė, kad atitiktų neįgalių vaikų ugdymo poreikius.

Teisės aktai, tokie kaip Asmenų su negalia švietimo įstatymas (IDEA), Šeimos švietimo teisių ir privatumo įstatymas (FERPA) ir Nr. Vaikas kairėje (NCLB), verčia valstybes teikti nemokamą ir tinkamą visuomenės švietimą, siekiant užtikrinti lygias galimybes visiems studentams. IDEA suteikia teisinį pagrindą „laisvai ir tinkamu visuomenės švietimu“ neįgaliems studentams. Šis federalinis statutas kartu su susijusiais valstybės įstatymais ir nuostatais užtikrina, kad neįgalieji vaikai gautų tokį patį išsilavinimą kaip ir jų neįgalieji.

Dažnai nustatomos individualizuotos švietimo programos (IEP) - specializuotos ugdymo programos, pritaikytos prie vaiko poreikių, kad neįgalūs vaikai galėtų gauti nemokamą ir tinkamą visuomenės švietimą kuo mažiau ribojančioje aplinkoje.

Specialiojo ugdymo įstatymas. Darbo užduotys

Specialiojo ugdymo advokato darbas apima visą bylų spektrą nuo pagrindinio administracinio proceso iki sudėtingų valstybės ir federalinių ginčų. Ieškovo pusėje specialieji švietimo advokatai ir paralegalai padeda patenkinti vaikų ugdymo poreikius ir apsaugoti jų konstitucines teises. Advokatai ir paralegaliai dažnai veikia kaip advokatai, atstovaujantys tėvus per teismo procesą ir IEP (individualaus ugdymo planai) klausymus, susitikimus su klientais ir rekomenduodami vietinius paslaugų teikėjus, vertintojus, psichologus ir kitus specialistus.

Jie turi turėti žinių apie turimas švietimo galimybes ir būti susipažinę su IEP klausimais, negalia, drausmės problemomis ir elgesio palaikymu.

Apsaugos pusėje specialieji ugdymo advokatai atstovauja mokyklų rajonams, mokyklų taryboms, mokytojams, administratoriams ir kitiems mokyklos darbuotojams, kad gintų įvairius reikalavimus. Advokatai susitinka su mokytojais, profesinių sąjungų atstovais ir mokyklos darbuotojais; surinkti įrašus; būti ryšiu tarp rajono, advokato, klientų ir ekspertų; sutarčių, politikos ir teisinių dokumentų projektus; ir atstovauti klientams per teismo procesą ir teisme. Advokatai, atsakingi už specialiojo ugdymo teisės gynimo pusę, taip pat gali pasirodyti mokyklų tarybos posėdžiuose arba prieš teisės aktų leidybos komitetus, kad jie pateiktų peticiją dėl mokyklos politikos pakeitimų.

Kodėl auga Specialiojo ugdymo įstatymas

Nacionalinis vaikų negalios padidėjimas paskatino specialiojo ugdymo teisės augimą. The „Washington Post“ praneša, kad vienas iš dešimčių Jungtinių Valstijų vaikų ir paauglių - 5,2 mln. - turi fizinę ar protinę negalią, atspindintį didelį šalies neįgalių jaunuolių augimą per pastarąjį dešimtmetį. Visų pirma pastaraisiais metais išaugo vaikų, kuriems diagnozuotas autizmas, astma ir mokymosi sutrikimai, skaičius. Vaikų neįgalumo padidėjimo priežastys apima išplėstą „negalios“ apibrėžtį, vaikų nutukimo didėjimą ir medicinos priežiūros pažangą, taupant daugiau kūdikių, turinčių mažą gimimo svorį, Dauno sindromą ir nugaros smegenų pažeidimus.

Įtraukimas į specialiojo ugdymo įstatymą

Savanoriška veikla, skirta specialiojo ugdymo, pro bono ir su negalia susijusioms organizacijoms, gali padėti jums įsilaužti į specialiojo ugdymo teisės sritį. Tokiu darbu galite užmegzti ryšius švietimo teisės specialybėje, mokytis unikalios specialiosios švietimo teisės terminologijos ir procedūrinių taisyklių bei įgyti vertingos patirties. Bendros žinios apie neįgalumą, taip pat specialiojo ugdymo įstatymo teisinė ir teisinė sistema taip pat gali suteikti jums darbo pranašumą. Bakalauro ar magistro kvalifikacinis laipsnis gali būti naudingas, bet nereikalingas.